EnQuête de Job
Tout pour trouver le métier qui vous convient
Formation en conduite de véhicules - Moniteurs d'auto-école
Domaines : Services à la personne et à la collectivité > Formation initiale et continue
Ce métier vous correspond-il ?
Voici ses principales missions :
- Instruit des candidats, des stagiaires à la sécurité (routière, en mer, ...) et à la conduite de véhicules à moteur ou d'engins de levage en vue de la maîtrise d'un véhicule ou l'obtention d'un permis spécifique selon la réglementation.
- Peut réaliser le contrôle d'épreuves de permis (théoriques, pratiques), le contrôle administratif et pédagogique des auto-écoles et les examens d'accès à la profession de moniteur.
- Peut coordonner une équipe, diriger une structure et en gérer le budget.
Il est adapté aux personnes ayant :
- Majoritairement un profil Social (Vous aimez aider, rencontrer, accompagner, faire à plusieurs...)
- et de façon secondaire Réaliste (Vous aimez les choses concrètes : bouger, faire, manipuler...).
En quoi consiste le métier de Formation en conduite de véhicules ?
Le métier de Formation en conduite de véhicules en vidéo
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Ce métier peut aussi porter les noms suivants :
- Adjoint / Adjointe au responsable d'auto-école
- Enseignant(e) de la conduite et de la sécurité routière
- Formateur / Formatrice conduite d'engins de travaux publics
- Formateur(trice) conduite d'engins motorisés et de levage
- Formateur / Formatrice de conducteurs routiers
- Formateur / Formatrice de moniteurs d'auto-école
- Gérant / Gérante d'auto-école
- Inspecteur(trice) de la conduite et de la sécurité routière
- Inspecteur / Inspectrice du permis de conduire
- Inspecteur(trice) permis de conduire et de sécurité routière
- Moniteur / Monitrice d'auto-école
- Moniteur / Monitrice d'auto-école groupe lourds
- Moniteur / Monitrice de bateau-école
- Moniteur / Monitrice moto
- Moniteur / Monitrice motocycle
- Moniteur / Monitrice poids lourds
- Responsable d'auto-école
- Animateur / Animatrice de stages permis à points
Plus concrètement, voici des exemples de ses missions
Les savoir-faire de base du métier
- Évaluer la conduite d'un élève
- Accompagner un élève dans l'apprentissage de la conduite
- Renseigner des documents de suivi et d'évaluation d'un élève
- Enseigner une discipline à un groupe de personnes
- Former à la conduite d'un véhicule
- Contrôler une maintenance
- Renseigner sur le déroulement des cours
- Évaluer le nombre d'heure de code, de conduite ou de pilotage
Et, potentiellement de façon annexe
Les savoir-faire spécifiques du métier
- Diriger un service, une structure
- Organiser des activités d'enquêtes
- Concevoir des outils de formation / pédagogiques
- Actualiser des outils de formation / pédagogiques
- Déterminer les capacités des candidats à la conduite de véhicules (voitures, poids lourds, motos)
- Contrôler les méthodes pédagogiques des moniteurs
- Contrôler l'application de la réglementation professionnelle
- Contrôler la capacité des candidats moniteurs à enseigner la conduite
- Former un public
- Organiser le planning des activités
- Réaliser une gestion comptable
- Réaliser une gestion administrative
Les connaissances générales requises
Les savoirs de base du métier
Le diplôme ne fait pas tout. Ce métier sollicitera vos compétences en matière de :
Mais encore...
Les savoirs spécifiques du métier
- Gestion budgétaire
- Règles de sécurité routière
- Environnement / nature
- Sensibilisation à la prévention des risques
- Management
- Formation Initiale Minimum Obligatoire (FIMO)
- Gestion comptable
- Gestion administrative
- Brevet d'Animateur pour la Formation des Conducteurs Responsables d'Infractions (BAFCRI)
- Brevet pour l'Exercice de la Profession d'Enseignant de la Conduite Automobile et de la Sécurité Routière (BEPECASER)
- Brevet pour l'Exercice de la Profession d'Enseignant de la Conduite Automobile et de la Sécurité Routière (BEPECASER) mention deux-roues
- Permis bateau de plaisance option côtière
- Permis plaisance option côtière - Extension hauturière
- Permis bateau de plaisance option eaux intérieures
- Permis Carte mer
- Permis de conduire A
- Permis de conduire B
- Permis de conduire D
- Permis de conduire E
- Permis de conduire E (C)
- Permis de conduire E (D)
- Formation Continue Obligatoire (FCO)
- Permis de conduire BE
- Permis de conduire C1
- Permis de conduire C1E
- Permis de conduire CE
- Permis de conduire D1
- Permis de conduire D1E
- Permis de conduire DE
- Principes de l'éco-conduite
- Engin de chantier (CACES R 482) - A partir du 01/01/2020
- Engins compacts (CACES R 482-A) - A partir du 01/01/2020
- Engins d’extraction à déplacement séquentiel (CACES R 482-B1) - A partir du 01/01/2020
- Engins de sondage ou de forage à déplacement séquentiel (CACES R 482-B2) - A partir du 01/01/2020
- Engins rail-route à déplacement séquentiel (CACES R482-B3) - A partir du 01/01/2020
- Engins de chargement à déplacement alternatif (CACES R 482-C1) - A partir du 01/01/2020
- Engins de réglage à déplacement alternatif (CACES R 482-C2) - A partir du 01/01/2020
- Engins de nivellement à déplacement alternatif (CACES R 482-C3) - A partir du 01/01/2020
- Engins de compactage (CACES R 482-D) - A partir du 01/01/2020
- Engins de transport (CACES R 482-E) - A partir du 01/01/2020
- Chariots de manutention tout-terrain (CACES R 482-F) - A partir du 01/01/2020
- Conduite hors-production des engins de chantier des catégories A à F (CACES R 482-G) - A partir du 01/01/2020
- Grues mobiles (CACES R 483) - A partir du 01/01/2020
- Grues mobiles à flèche treillis (CACES R 483-A) - A partir du 01/01/2020
- Grues mobiles à flèche télescopique (CACES R 483-B) - A partir du 01/01/2020
- Ponts roulants et portiques (CACES R 484) - A partir du 01/01/2020
- Ponts roulants et portiques à commande au sol (CACES R 484-1) - A partir du 01/01/2020
- Ponts roulants et portiques à commande en cabine (CACES R 484-2) - A partir du 01/01/2020
- Gerbeurs à conducteur accompagnant (CACES R 485) - A partir du 01/01/2020
- Gerbeurs à conducteur accompagnant (1,20 m < h < ou = à 2,50 m) (CACES R 485-1) - A partir du 01/01/2020
- Gerbeurs à conducteur accompagnant (h > 2,50 m) (CACES R 485-2) - A partir du 01/01/2020
- Plates-formes élévatrices mobiles de personnel (CACES R 486) - A partir du 01/01/2020
- PEMP du groupe A (CACES R 486-A) - A partir du 01/01/2020
- PEMP du groupe B (CACES R 486-B) - A partir du 01/01/2020
- Conduite hors production des PEMP des types 1 et 3 (CACES R 486-C) - A partir du 01/01/2020
- Grues à tour (CACES R 487) - A partir du 01/01/2020
- GME à flèche distributrice (CACES R 487-1) - A partir du 01/01/2020
- GME à flèche distributrice (CACES R 487-2) - A partir du 01/01/2020
- GMA Grue à tour à montage automatisé (CACES R 487-3) - A partir du 01/01/2020
- Chariots de manutention automoteurs à conducteur porté (CACES R 489) - A partir du 01/01/2020
- Transpalettes et préparateurs sans élévation du poste de conduite (h < ou = à 1,20 m) (CACES R 489-1A) - A partir du 01/01/2020
- Gerbeurs à conducteur porté (hauteur de levée > 1.20 m) (CACES R 489-1B - A partir du 01/01/2020)
- Chariots porteurs (capacité de charge < ou = à 2 tonnes) (CACES R 489-2A) - A partir du 01/01/2020
- Chariots tracteurs (capacité de traction < ou = à 25 tonnes)(CACES R 489-2B) - A partir du 01/01/2020
- Chariots frontaux en porte-à-faux (capacité nominale < ou = à 6 tonnes) (CACES R 489-3) - A partir du 01/01/2020
- Chariots frontaux en porte-à-faux (capacité nominale > 6 tonnes) (CACES R 489-4) - A partir du 01/01/2020
- Chariots à mât rétractable (CACES R 489-5) - A partir du 01/01/2020
- Chariots à poste de conduite élevable (hauteur plancher > 1,20 m) (CACES R 489-6) - A partir du 01/01/2020
- Conduite des chariots hors production des chariots à conducteur porté de toutes les catégories (CACES R 489-7) - A partir du 01/01/2020
- Grues de chargement (CACES R 490) - A partir du 01/01/2020
Dans quels environnement travaillent les Moniteurs d'auto-école ?
Secteurs
Les Moniteurs d'auto-école travaillent principalement dans les secteurs suivantes :
- Administration / Services de l'État
- Armée
- Bâtiment et Travaux Publics -BTP-
- Défense nationale
- Machinisme
- Nautisme
- Transport/logistique
Structures :
Les Moniteurs d'auto-école travaillent principalement dans les structures suivantes :
- Association
- Bateau école
- Centre de formation pour adultes
- Collectivité territoriale
- École de conduite
- Entreprise
Conditions :
Les Moniteurs d'auto-école travaillent dans les conditions suivantes :
- Travail en indépendant
Autre particuliarités du métier
- L'activité de cet emploi/métier s'exerce au sein d'écoles de conduite, centres de formation, services de l'Etat, ... en contact avec différents intervenants (clients, institutionnel, écoles, entreprises, ...).
- Elle varie selon la structure (école de conduite, centre de formation, services de l'Etat, ...), le type de véhicule/engin (automobile, moto, poids lourd, bateau, engin de travaux publics, ...) et le positionnement (formation, contrôle administratif, ...).
Devenir Formation en conduite de véhicules : quelle formation, quels diplômes, quelles compétences ?
Formations et diplômes demandés
- Cet emploi/métier est accessible avec un Brevet pour l'Exercice de la Profession d'Enseignant de la Conduite Automobile et de la Sécurité Routière -BEPECASER-, (mentions spécifiques deux roues, poids lourds) ou le titre professionnel d'Enseignant de la conduite et de la sécurité routière, et l'autorisation d'enseigner délivrée par la Préfecture.
- Le permis B et un permis spécifique A, C, C1, CE, C1E, D, D1, DE, D1E (précédemment A, C, E, D) sont obligatoires pour la conduite sur route.
- Le Brevet d'Animateur de Formation des Conducteurs Responsables d'Infractions -BAFCRI- est obligatoire pour l'animation de stages permettant à des conducteurs de récupérer leurs points.
- La fonction d'exploitant d'auto-école est accessible avec une expérience professionnelle de 3 ans comme moniteur et l'obtention du Certificat de capacité de gestion.
- La fonction d'inspecteur du permis de conduire et de la sécurité routière est accessible sur concours avec un Bac.
- La fonction de moniteur de bateau-école, accessible sans diplôme, nécessite la possession des permis enseignés (mer, rivière, ...).
Que faire après ? Perpsectives d'évolution
En règle générale, deux types de mobilité sont possibles. Vous pouvez exercer un métier proche, qui mobilise les mêmes compétences sur lequel vous aurez une expérience transférable. Vous pouvez aussi progresser verticalement, monter dans la hiérarchie une fois que vous aurez accumulé assez d'expérience.
Mobilité vers des métiers proches
Le métier le plus proche est celui de Formation professionnelle
Mobilité en évolution professionnelle
Voici les évolutions professionnelles fréquentes après avoir exercé le métier quelques années :
Métiers connexes
Pas sûr que ce métier vous convienne ? Envie d'une reconversion ? Voici des métiers proches. Ils ne sont pas forcément dans le même domaine, mais ils ont le même profil RIASEC, à savoir Social / Réaliste.